▲幼师体罚学生场景。新京报社交账号
2024年11月9日，安徽省六安市一名家长反映当地一幼儿园教师用竹签扎嘴、提腿倒立、掌掴等方式虐童。11月10日，安徽六安市金安区教育局通报称，经调查，该幼儿园教师靳某存在体罚学生行为。11月8日，公安机关依法对靳某采取强制措施。金安区教育局已责令该幼儿园进行全面整顿，对在现场却未劝阻的2名保教人员进行相应处理。同时，安排专人对幼儿进行心理安抚，与家长保持密切沟通，全力配合做好幼儿的关心关爱。
视频来源：四川日报
虽然这些事情最后都得到了相应的处理，但也反映出部分幼师依旧素养较低，不仅难以做到爱护孩子，与孩子和家长感同身受，也对职业本身没有丝毫敬畏心。
对此，进一步依法依规强化对相关涉事幼师的处罚，以明确的案例警示行业从业者就非常有必要。无论是法律层面还是社会层面，人们对幼师虐童都秉持“零容忍”态度。
新京报指出，保护好每一个孩子不被虐待，是一个文明社会的基本底线。尤其是在幼稚园这样的地方，这样的底线原则更该被始终强调。毕竟，如果连一个负责引导孩子们学习和生活的地方都会发生虐童事件，那必将对公众的信任造成更大的冲击。
家长要懂得如何了解和观察
孩子在幼儿园的情况
①看孩子放学后的第一反应
孩子放学见到你的那一刻，要是老远就朝你跑过来，抱着你又蹦又跳，还主动跟你说“今天老师带我们玩滑梯了”“我跟小雨分饼干吃了”，那肯定是在园里过得很开心。
可要是孩子慢悠悠地走过来，表情呆呆的，要么不说话，要么你问一句他答一句,甚至有点不想理你，那大概率是遇到不开心的事了。
还有个小细节能判断：接孩子时要是孩子还想在幼儿园多玩会儿，拉着同学的手不想走，说明他在园里待得舒服。如果孩子着急、焦虑，不停地催促家长“快点回家”，甚至问“明天还要来幼儿园吗”，这可能是一个很重要的信号，说明孩子对幼儿园有抵触情绪，家长需要及时了解孩子遇到了哪些不开心的事情。
②聊到老师、同学时，看孩子的反应
平时跟孩子聊天的时候，可以故意提一提老师或同学的名字，观察孩子的反应。
要是孩子一听到老师或同学的名字，眼睛就亮了，还主动分享跟老师或者同学的趣事，说明孩子在园里跟老师、同学处得不错。
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反之，如果一提到老师或同学，孩子就沉默不语，不愿意提起幼儿园的经历，那可能孩子在跟同学相处时遇到了问题，或是对老师有抵触情绪，家长需要多留意。
③准备情绪卡片，了解孩子的准确情绪
接孩子放学时，有时家长会发现孩子的情绪很反常，一直不说话或者突然对着爸爸妈妈大发脾气甚至大哭大闹。但当家长问他们为什么不开心”时，孩子又没办法将发生了什么讲清楚。
这是因为孩子年龄太小，对情绪没有客观的认知能力和表达能力想要通过询问的方式了解孩子的情绪就比较难。
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遇到这种情况，家长可以准备情绪卡片，让孩子根据图案选出今天的心情，给孩子提供一个表达的渠道。如果孩子选择的是积极情绪，家长可以接着对孩子说，“宝宝，可不可以跟妈妈分享一件今天开心的事情呀？”来锻炼孩了的表达能力。
如果孩子选择的是消极情绪，比如生气或难过，家长需要及时进行引导，通过亲子游戏，比如模仿不同的表情，帮助孩子理解自己的情绪，正视情绪，共同解决问题。
④玩角色扮演，看孩子反应
虽然幼儿园孩子的表达能力有限，但是模仿能力特别强，想知道他们在园里怎么吃饭、怎么跟老师互动，玩一场角色扮演游戏就知道。
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你可以跟孩子说“咱们玩幼儿园的游戏吧，你当老师，我当小朋友，现在该吃午饭了，我不想吃青菜怎么办呀？”
要是孩子像模像样地说“不吃青菜会长不高哦，吃完青菜老师给你贴小红花”，还会模仿老师的语气哄你，说明老师平时就是这么引导孩子的，孩子也很适应。
要是孩子皱着眉说“不吃就算了，别吵”，甚至有点不耐烦，那可能是孩子在园里遇到过类似的强硬对待，或是看到其他小朋友被这么说过，通过这种方式，还能知道孩子在园里会不会自己穿衣服、怎么跟同学解决矛盾，比追问靠谱多了。
孩子不会说，但是你要会问
家长必知的幼儿园7问7不问
另外，怎样和孩子进行沟通，才能了解孩子在园的实际情况，并帮他树立信心，更好适应幼儿园的生活呢？
🌟 家长必知的幼儿园7问7不问：
❌ 今天在学校哭了吗？
✅ 天有什么开心的事吗？
❌ 今天有没有人欺负你啊？
✅ 今天你和小朋友玩了什么游戏啊？
❌ 老师今天批评你了吗？
✅ 今天你有帮助老师或者小朋友吗？
❌ 今天吃了什么啊？
✅ 今天午饭吃了米饭还是面条啊？
❌ 你今天表现好不好啊？
✅ 你今天有什么事表现特别棒吗？
❌ 今天学了什么啊？你都会了吗？
✅ 今天有学了新东西/新游戏可以教我吗？
❌ 你喜欢上幼儿园吗？
✅ 幼儿园里你最喜欢的事是什么/是哪个区域？
家长要注意的是，在了解的过程中需要多试几次，切莫因为关心过度领会错了孩子的情绪，因为一两次的行为，并不能真正体现孩子的情绪，不要因此产生一些误会哦。
总之，孩子的行为永远比他的语言更诚实，一旦发现上面说的那些负面信号持续出现，咱们也别瞎猜，先耐心地和孩子聊聊，再主动和老师沟通沟通，了解情况，帮孩子更快适应幼儿园生活。
*文章综合自：中国新闻周刊、新京报、丁香妈妈等返回搜狐，查看更多